且 “讲”且思、 “题”意深远
——记济南汇才学校数学团队讲题打卡活动
“心得数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”。 ——华罗庚
为有效提高教师的研题讲题能力，打造教学相长的高效课堂，本学期，汇才学校小学数学团队开展了讲题打卡活动。
活动开展以来，数学团队以“借力讲题打卡，提升专业素养”为指导思想，以研促教，以讲促学。从骨干引领，到全员参与，人人研人人讲。每周一次的打卡吸引老师们积极参与到展示交流活动中，激发了老师们研题讲题的热情。持续不断的深入研究提高了教师解读课标和教材的深度、厚度，积累了丰富的讲题资源。
相信通过讲题打卡活动，将会给我们开辟教师专业发展的新途径，数学老师们定会借力精彩讲题，提升专业素养，彰显教学魅力，同时将精彩延伸到三尺讲台，不忘初心，不负芳华！
