| 智慧碰撞，效果提升，专业发展 ——济南汇才学校九年级“四校‘同课异构’”教研活动侧记 |
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11月24日、11月30日，济南汇才学校、济南外国语学校、甸柳一中、济微中学“四校‘同课异构’”教研活动在济南汇才学校如期拉开了序幕，首先进行的是九年级物理和历史学科。市教研院李勇副院长、市区教研员王恩华老师、段进生老师、龚晓燕老师、刘克静老师参与四校“同课异构“教研活动。 物理学科三位老师讲的是《电流做工》，历史学科三位老师讲的是《冷战中的对峙》，六位老师奉献了六节精彩的课堂，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显教师教学个性,真正体现了资源共享，优势互补。课后的研讨，有授课老师谈教学思路，有教研组长谈集体备课的探索和艰辛，更有市、区教研员高屋建瓴的指点和教诲。参与教研活动的老师们领略着同仁对教材的深刻解读，感受着对课堂的准确把握，体会着对学生的密切关注，打开了与会教师的教学思路，引发参与者智慧的碰撞，取长补短，长善救失，提高教学效果，促进教师的专业化发展。此次教研也打破了教研活动的区域界限，为我们的学科教研活动提供了一个新的思路和方向。 “四校‘同课异构’”教研活动，李院长给予充分的肯定和赞扬，提出很多建设性意见和改进措施。同样的课程，不一样的体验，九年级“四校‘同课异构’”教研活动给老师们带来别样的收获和精彩。 |