济南汇才学校消防知识宣传培训材料
一、消防安全“四个能力”建设的内容
检查消除火灾隐患能力、组织扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力。
二、校园内火灾事故隐患及其预防
（一）火灾事故隐患：
1、教室的屋门不畅通、上课时教室后门锁死。2、室内存放易燃易爆物品。3、用电线路老化或使用大功率用电器超负荷运转。4、疏散通道被占用或疏散通道内有杂物不畅通。5、私自乱拉电线或拆卸用电器。6、在室内吸烟、乱丢烟头。7、实验过程中违反操作规程。8、重要部门无消防设施。9、焚烧垃圾或杂物。10、用电器长时间不关。11、违章使用明火。12、用电线路或用电器周围有杂物。13、消防设施不全或不能正常使用。
（二）火灾事故预防：
1、教室的屋门周围不存放杂物或桌凳，保持屋门畅通，上课时教室后门不能锁死，能随时开。2、室内严禁存放易燃易爆物品。3、不使用大功率用电器，经常检查用电设施，发现隐患及时解决。4、疏散通道内不能有杂物，要保持畅通。5、不私自乱拉电线或拆卸用电器。6、重点部门严禁将火种带入，更不能吸烟，其他场合不要乱丢烟头。7、实验过程中要严格按照实验规程操作。8、不焚烧垃圾或杂物。9、用电器用完后要随手关闭电源开关。10、教学过程中不违章使用明火11、不在用电线路或用电器周围存放杂物。12、重要部门要配备消防设施。13、校园内消防设施要齐全有效。
三、如何扑救初期火灾
（一）学校灭火器的组成：1、筒体：筒体的使用寿命一般为10年。2、灭火剂：磷酸铵盐干粉，有效期为2年。3、瓶头阀：（1）压把、（2）保险销、（3）压力指针：指针指向绿色表示正常、指向红色表示压力不足、指向黄色表示压力过大。4、喷射软管或喷嘴。
（二）灭火器的使用：1、火灾发生时，用脚踹碎灭火器箱上的玻璃，从中取出灭火器。2、两手抓起灭火器摇晃几下，使里面的干粉松动，容易喷射。3、用手扯下保险销上的铅封。4、向外拔出保险销。
5、左手抓住灭火器的底部（或喷射软管），右手握住压把，站在离火源2-3米处，右手用力压下压把即可喷射。喷射时要对准火焰根部（火焰最旺处）左右喷射，一次性喷完；喷射时灭火器倾斜角度不要过大。