一、指导思想
作业是检测教师教学效果和学生学习效果的中介，是师生交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，根据《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》的相关规定，本着以人为本、遵循规律、提升素养、为学生全面发展奠定基础为原则，特制定本管理制度。
二、基本规定
（一）作业本设置
1、语文
一年级：拼音本、生字本、写字练习本、翰墨树人本、小学生课堂作业
二年级：生字本、写字练习本、翰墨树人本、养心阅读本、小学生课堂作业
三至六年级：生字本、大作文本、小练笔本、翰墨树人本、养心阅读本、小学生课外作业
2、数学
一年级：写字练习本、小演草本、数学课外作业；
二年级：小演草本、数学课外作业；
三、四年级：中演草本、数学课外作业
五、六年级：大演草本、数学课外作业
3、英语
三至六年级：课堂作业本（外语练习）、英语课外作业
（二）作业本用笔
语文学科：一二年级学生用铅笔书写，从三年级开始学生用钢笔书写作业；
数学、英语学科：一至四年级学生用铅笔书写，五六年级用钢笔、中性笔书写。
（三）作业类型
语文：口头作业（朗读、复述、讲故事、口语交际）、书面作业、实践作业（课本剧表演、收集资料等）
数学：口头作业、（概念、口算）书面作业、操作实践作业。
英语：分两类，一、口头作业：听录音仿读、朗读、背诵等；二、书面作业：抄写、听写，编写对话，翻译词句等。
教师在布置作业前一般先将作业做一遍，或者根据经验，对作业难易程度进行估计。可将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。同时教师应该根据学生的不同学情和学习能力，对不同层次的学生布置不同层次的作业，为不同学生的学习创设不同的作业空间。
（四）作业时间
语数等学科教师要协调好学生的家庭作业时间，一二年级不留书面家庭作业，三四年级家庭作业不超过半小时，五六年级控制在一小时以内。
（五）作业规范
1、语文
（1）一年级学生在拼音本上抄写声母、韵母、整体认读音节，根据所学内容任课教师自主安排书写格式。
（2）一至六年级学生在生字本上书写所学生字，要求每课生字必写。教师批改后，如果有错，学生在每次作业后面改正。
（3）翰墨树人（练字本）必须专用于练字，有批改，有指导。
（4）养心阅读本各年级统一，根据情况自主使用。
（5）写字练习本建议教师用来抄写词语、听写及低年级写话。
（6）三、四年级大作文本每学期不少于8次，五、六年级每学期不少于7次（六年级下学期6次），小练笔本坚持每两周一次，每学期不少于8次。大作文批改采用眉批和总批相结合的方法，作文本封面里第一页做目录，每次的作文题目及成绩写在目录页上。小练笔本以读写结合、疏通文字为主，提倡写鼓励性评语及眉批。
（7）小学生课外作业的批改要规范，一、二年级学生在原题改错，三至六年级学生在指定位置改错，复批及时。如需对课外作业中的题目进行删改，要经过教研组研究，统一规定并执行。
（8）学生书写格式及教师批阅格式由教研组统一。
2、数学
（1）课堂作业围绕教学内容坚持计算练习，每周不少于3次；每次数学课堂作业写清日期及“练习几” ；学生错题统一在教师批改成绩后进行改错；每次作业后画横线隔开；
（2）数学课外作业中的错题可以要求学生在原题进行改错；
（3）课堂作业和数学课外作业中凡需要画线、画图处要求学生一律使用直尺工具；
（4）统一批阅符号，一律使用A、B、C、D，每次作业两个成绩，一个为作业成绩，一个为书写成绩。提倡教师个性化鼓励性语言和评价方法。
3、英语
（1）三、四年级课堂作业每周不少于1次，每学期不少于15次；五、六年级课堂作业每周不少于1次，每学期不少于20次；每次作业不超过5行。
（2）课堂作业本：三年级以书写字母和简单单词为主；四年级以书写单词和四会句子为主；五年级以书写词组、四会句子、改写句子为主；六年级以书写词组、改写句子、仿写短文为主；
（3）英语课外作业：按照教学进度布置，可以选择重点内容进行练习，每单元批改不少于2次。
（4）作业分为作业制质和书写质量两部分，采用等级制评价，提倡教师使用good，very good等激励性的评语。
4、美术
（1）要求学生在作业纸相应位置写清班级、姓名、课题，保持画面完整、涂色认真。
（2）用等级来评价学生作业，提倡教师使用个性化激励性语言；
（3）操作性、实践性等作业可采用相片、视频等方式进行保存；
（4）学期末，将每个学生作业汇集成册，形成个人作品集。
（六）作业反馈
作业后，教师及时把整体情况反馈给学生，讲评作业中难点、关键点，讲评时可以开展学生互评，小组互评、家长评价等形式进行。
（七）检查方法
教研组内教师定期互查学生作业，查漏补缺；期中和期末教学领导通过教学常规赏评活动进行检查；平时，教导处根据课程进度进行抽查。
（八）作业公示
根据上级要求，三至六年级语文、数学家庭作业需每天下午放学前在学校网站进行公示。
附则
本作业主要指学生的课堂作业以及教师布置的家庭作业。本制度自公布之日开始执行,相关事宜由教导处解释。
济南汇才学校教导二处
2012年5月
