校园风采

腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了更好的引导学生走进博大精深的书香世界，培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，汇才学校五年级四班本周开展了《城南旧事》阅读周的活动。

读书的兴趣在于能够与人交流分享。读书活动开始后，课堂上，针对书中的故事展开讨论。“秀贞是不是真疯？”“英子见到的那个人为什么做贼？”“他为了弟弟和妈妈去做贼，对吗？”“英子怎样巧妙地化解了兰姨娘与母亲之间矛盾？”“对于宋妈你又有什么想说呢？”对于这些看似成人化的问题，孩子通过自己的阅读，都能够一一解答，并且不断给我带来惊喜！孩子们的话语中透露出的是那颗充满了真善美的心灵，纯净得如同水晶，让人不舍得去碰触！真得不能小觑这些十来岁的孩子！

语文核心素养中“语言的建构与运用”这一素养是核心中的核心，所以读书仅仅读懂内容，并不是我们的最终目的，学生能够学以致用才能逐步提升语文素养。

为了落实这一目标，在阅读周的后期，将七年级下册的课文《爸爸的花儿落了》与学生共同阅读，学习了“小说中的插叙”这一知识点。看起来貌似五年级的学生理解不了的文章，其实不然，学生学起来没有一点障碍，当然这也得益于王崧舟老师的教学设计的精妙。课后，学生进行了读写结合的练笔，将“小说的插叙”这一方法在实践中得以落实。

学生美文欣赏：

夹竹桃开了又谢，谢了又开。我念完了中学，又念完了大学。如今，我已成了《世界日报》的记者和编辑。今天是清明，雨纷纷地下着，我来到爸爸的墓地，把一枝粉红色的夹竹桃轻轻地放在了他的面前。

记得我中学临近毕业的时候，即将参加中考了，尽管我的成绩一直名列前茅，但是，我的心里还是很紧张，生怕自己不能考上重点学校。有一段时间都因此饭也吃不下，觉也睡不着。我躺在床上，想起了爸爸您说过的话“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”勇气又回到了我的心中。终于在考试中取得了好成绩。

记得高中毕业，我考上了一所比较好的大学。开学第一天，我来到陌生的城市，陌生的学校，看着那些不认识的同学，心里不禁又害怕起来，这时，我想起了第一次去正金银行存钱时爸爸说的话“闯练，闯练，英子。”我顺利地办完了入学手续，开始了我的大学生活。

         记得我刚刚参加工作的时候，主编让我写一篇稿子，我不知道从哪里入手，心情糟糕透了，一度想放弃这份工作。但是 ，当我看到窗前的那株粉红色的夹竹桃时，我又想起您临终前对我说过的话“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”于是，我重新整理思路，终于写出了满意的文章。