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培训动态
专业成长
2016-12-27
济南汇才学校教师发展中心职责(初稿)
1. 研究教师专业化发展的状况、设计学校教师专业化发展规划。管理其中与北师大协作的过程。 2. 对上级落实到学校的各项培训,做到领会,做出必要的校本化设计,并与教学部门合作管理实施过程。 3....
2016-12-27
济南汇才学校教科研管理制度
一、管理体制 1、学校发展研究室(教科室)具体负责教育科研课题的组织领导、进程管理与协调工作。 2、学校教导处负责教育科研课题的业务领导、指导,协同阶段性检查和结题管理工作。分管校长把关,校长审批...
2016-12-27
济南汇才学校2016年教师发展和相关工作总结
一、“五要素”课堂教学研究 1.发挥教研组的能动性,上半年,各组自选五要素课堂的研究点进行学科特征化研究,力求在实践中检验和强化,积累学科化和个性化成效; 2.学校层面汇总此研究近三年的成效,刻意梳...
2016-12-27
优化课堂“五要素”创建高效课堂的研究——课题介绍
课题名 称: 优化课堂“五要素”创建高效课堂的研究 课题归属:济南市教育科学“十三五”规划【C类】一般课题 课 题 申 报 人:孟祥龙(限1人) 课 题 组 核 心 成 员(不含课题申报人;限8人): ...
2016-12-27
济南汇才学校教师专业成长规划意见
一、专业成长规划意见 1.背景:在专业成长前三年发展中,以学校调动和培养人选自主发展为特征,以学校教育教学为基地,围绕生成高效课堂,以专家指导为优势,发挥在教研组建设与学科教学实践中的引领作用,实施...
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